
品名 | 校園漢白玉孔子 | 類型 | 石雕 | 材質 | 漢白玉 |
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制作方法 | 機器 | 制作工藝 | / | 雕刻形式 | 圓雕 |
雕刻內容 | 人物石雕,人體 | 應用場所 | 校園 | 其他 | 景觀 |
“校園漢白玉孔子”是一款人物石雕,校園雕塑是內外環境雕塑的一種,它們妝點者我們的校園環境,有著自己的價值和作用。校園雕塑有著很強的文化價值,在一所美麗的校園里,能夠感覺到一件雕塑作品就能凝聚一種文化氛圍,就是一個校園的文化景點。校園雕塑有著美化作用,一所美麗的校園,大多都有著不同的方式來共同的美化著,譬如水景、園林、雕塑等等都是可以實現的,但雕塑的出現給了美一種文化意味,是更深沉的美麗,可以吸引學生向美看齊。同時校園雕塑還用重要的教育作用,其一就是直接的名人雕塑給學生的教育,再就是一種懷念式的,通過紀念歷史名人的事跡來給人以警醒,用榜樣的作用,在情景交融中得到與名人的精神交流??鬃拥裣翊蠖嘁哉咀藶樵煨?,面部表情溫而厲,威而不猛,恭而安,長髯垂胸,衣袂飄飛,雙手合于胸前,目視遠方,身體左側佩戴有一把寶劍。雕像身體以簡樸、概括的手法,將人體的結構融入自然的山石形態當中,似巨石,似高山,氣勢磅礴,古樸雄渾??鬃幼鳛槿藗兡ぐ菥囱龅目?,所以孔子雕像大多莊嚴凝重,以寫實的手法盡可能準確地來表現孔子在我國人民心中的神圣形象。作為一種藝術形式在整個藝術史上始終占有重要的地位。;人物石雕借以反映社會生活|表達藝術家的審美理想的藝術。這款“校園漢白玉孔子”是利用漢白玉制作的石雕作品,漢白玉主要含量是一種自然化合物這款“孔子校園漢白玉”通過機器而成,安裝在校園中,校園石雕是歷史、傳統、文化和社會價值的體現,蘊含著巨大的潛在教育意義。
“校園漢白玉孔子”能用的原材不僅局限于漢白玉,還可以是大理石、砂巖、晚霞紅等,所采用的技藝可以是等,尺寸和適用的場所也非固定不變,具體請電話咨詢。
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